简介
双河中学瞄准目标，抓住机遇，顺应民心，积极改善办学条件，优化育人环境，扩大办学规模，更新教育观念，端正办学态度，近年来学校的教育教学质量有显着提高，每年都有一大批初中毕业生被省市示范高中录取，高考成绩更是斐然。2002年获得六安市高考优秀成果奖、金安区高考进步奖，在金安区高考评比中获得了三个第一、五个第二的优异成绩。2003年高考我校本科达线27人，其中重点4人，在金安区评比中，我校获得了2个第一、2个第二、2个第三的好成绩。2004年高考我校本科达线54人，其中重点6人，应届达线率为95.11%，仅次于毛坦厂中学。双河中学已成为皖西教育园地的一株参天大树，枝繁叶茂，焕发出蓬勃的生机与活力。
一、重塑学校形象，积极改善办学条件
双河中学始建于1958年，80年代初，因高中办学成绩突出而名扬区内外，培养的人才中在各条战线上工作，处团级以上的领导干部就有一百多人。八十年代后期到九十年代中期，由于种种原因，我校高中部一度陷入困境，被“黄牌”警告。
第一、办学条件差，学校发展慢，基础设施建设投入少。当时仅有教学楼一栋，其余均为陈旧简陋的平房，且多为危房；
第二、生源素质差，历来不平等的招生制度，让我们的学生都是层层筛下的学困生，他们大多是上进心不足，纪律意识淡薄，有的甚至品质不端正；
第三、办学环境差，学校前后是各类省、市级示范高中，无论是财力、物力、师资力量均无法与之抗衡；
第四、办学资金不足，学校每年的收支基本平衡，无法有过剩的资金来加大投入，改善办学条件。
但学校的发展也有自己的优势：
第一、各级领导的关怀厚爱、大力支持。区委、区政府，市、区两级主管部门的领导及双河镇党委政府，一直以来给予学校的发展以巨大的支持和指导。
第二、高素质的教职工队伍。他们爱岗敬业，乐于奉献，不计得失，工作热情高、干劲足，是学校发展的根本动力。
第三、学区覆盖面广，生源充足。学校生源覆盖三县区8个乡镇，十几所初中，每年毕业生数千人。
第四、学校位于文化氛围浓厚的双河镇，交通便利，是学生求学的理想场所。
近些年来，伴随着改革的春风，农民生活水平有了较大提高，送子女就学的愿望日益强烈。面对优劣，权衡利弊，新一届领导集体认识到困难与机遇同在，挑战与希望并存。理清思路，努力改善自身状况，广大师生艰苦创业，苦练内功，外树形象，狠抓校园建设，加大力度充实内部设施，使校容校貌焕然一新，育人环境得到全面优化。