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大连职业技术学院毕业证样本(2)



  学校坚持以专业建设为龙头,构建“国家级—省级—校级”三级递进的重点专业建设体系,以此引领和带动专业的整体发展。学校坚持以课程建设为核心,紧密结合职业岗位标准系统开发课程体系和教学内容,全面实施素质教育,坚持教学过程与生产过程相对接,坚持系统培养和双证书教育,促进了学生综合素质与职业能力全面发展。学校不断深化教育教学改革,积极创新各具特色的人才培养模式。近几年,学校累计获得省级以上教学成果奖23项,承担省级以上教研教改课题25项。学校教师主编的27本教材入选“十二五”职业教育国家规划教材。

  学校始终将校企合作定位于战略高度。通过实施“一十百千”计划,校企合作模式不断向宽领域、深层次和高水平迈进。与英特尔、固特异、埃森哲、大商集团、上海通用汽车、大众变速器、奇瑞汽车、东风日产等国内外知名企业进行深度融合,合作企业逾千家,累计组建订单班200余个。与格劳博机床(大连)有限公司组建订单班,推广德国“双元制”人才培养模式,开展现代学徒制试点。学校牵头成立了由行业协会、企业、科研机构和职业院校共52家成员单位组成的大连装备制造职教集团。

  学校以社会主义核心价值体系为引领,以“校园文化节”、“读书季”等系列校园文化活动精品为载体,兼顾融合企业文化,学生的思想道德修养、人文素养和综合职业能力全面提高,学校毕业生就业率连年稳定在90%以上,新生录取分数线持续名列省内同类院校前列。近三年,学生在国家职业技能大赛中获得一等奖3个,二等奖9个,三等奖9个,在辽宁省职业技能大赛中获得一等奖28个。

  学校科研和社会服务能力不断提高。现有国家级科研课题10项,省市级科研课题276项,校级立项科研课题326项,承担对外技术服务项目137项,获得专利授权503件,大连市社会科学进步奖5项,学校教师累计发表论文2740篇,其中在核心期刊发表221篇,出版著作300余部。学校主动承担公益和社会责任,开展普惠制培训、职业技术类师资培训及成人教育,提供33个职业或工种的初、中、高级的技能鉴定和认证服务。

  学校通过多元化的国际合作交流引进国外先进的职业教育理念和方法,先后与美国、加拿大、澳大利亚、英国、德国等10余个国家和地区的20余所院校建立了友好合作关系,通过引进先进的职业教育理念和方法,共享国际优质教育资源,学校的人才培养质量和水平得到进一步提高。

  学校曾被评为“全国职业教育先进单位”、辽宁省“高职高专人才培养工作水平评估”优秀学校、辽宁省“文明单位”、“平安校园”、“全省职业教育先进单位”、大连市“先进单位”。学校党委曾被评为辽宁省高校系统“先进党委”。
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